Desarrollo humano integral, eje de la propuesta de Alfredo Palencia, candidato a rector de Uniatlántico
El candidato a rector de la Universidad del Atlántico, Alfredo Palencia, #2 en el tarjetón propone el desarrollo humano integral como eje de su plan de gestión, que permita proyectar el alma mater hacia el futuro, logrando la recuperación financiera, administrativa y académica.
A su vez, la estabilidad institucional; el bienestar universitario; la docencia, investigación y extensión; junto a la responsabilidad social universitaria, son los ejes temáticos a partir del cual se desprenden las propuestas que, en los próximos cuatro años garantizarán la excelencia educativa que siempre ha caracterizado a la institución.
Primeramente, la estabilidad institucional a través de la gobernabilidad y el buen ejercicio d la autonomía, serán los ingredientes claves para establecer un ambiente de diálogo y concertación interno que posibilite la calidad y la estabilidad administrativa y financiera.
En necesario, fomentar ampliamente la cultura del Sistema Integrado de Gestión (SIG), la construcción participativa del Plan de Desarrollo Institucional y un plan de reforma de la estructura organizacional y la recuperación urgente de Bellas Artes, propone Palencia.
Para fortalecer las finanzas, Palencia tiene claro que la terminación de la Ley 550 en la Universidad es un tema fundamental, junto al cobro de los dineros pendientes de la Acción Popular (Acuerdo de Concurrencia), una mejor destinación del presupuesto de la Estampilla Pro-Ciudadela, un Plan de austeridad y un sostenido programa de marketing y venta de servicios, que incluya la consecución de recursos y convenios de organismos internacionales,
Como parte del bienestar universitario, plantea el candidato, la creación de un Fondo para el Emprendimiento y la Innovación que apoye a los estudiantes en sus proyectos; también, el desarrollo de sus potencialidades deportivas, artísticas y culturales, fomentando la práctica de las diferentes modalidades, el mantenimiento de los escenarios deportivos, equipos e implementos para la práctica de estudiantes, docentes y trabajadores en general.
Dentro de las principales acciones del eje de docencia, investigación y extensión está la cualificación, estímulo, intercambio y pasantías de docentes y estudiantes; la formalización laboral de docentes ocasionales y contratados; mayor inversión en investigación y extensión con el aumento anual de docentes categorizados y semilleros estudiantiles.
Finalmente, Palencia propone dentro de la responsabilidad social universitaria crear programas de concientización ambiental, promover la agricultura urbana en los programas regionales y la modificación curricular basadas en los objetivos del desarrollo sostenible sobre energía, pobreza, tecnología y convivencia y paz.
